Дошкольник
Проект «Игры народов России»
- Details
- Written by: Черепанова М.В. Хавелева М.С.
- Category: Фольклор
- Hits: 136
Проект «Игры народов России»
Разработали и провели: воспитатели МАДОУ г.Томска Черепанова М.В. Хавелева М.С.
Паспорт проекта
Вид проекта: познавательно-игровой, практико-ориентированный, краткосрочный (3-4 недели).
Участники: дети подготовительной группы, воспитатели, родители.
Актуальность
В современном дошкольном образовании наблюдается дефицит живого, межпоколенческого общения. Дети все больше времени проводят за гаджетами, утрачивая интерес к традиционным формам досуга — коллективным играм, требующим непосредственного контакта и взаимодействия.
Роль художественно-эстетического воспитания для дошкольников
- Details
- Written by: Акатова Зинаида Александровна
- Category: Воспитание
- Hits: 119
Роль художественно-эстетического воспитании для дошкольников
Роль художественно-эстетическое воспитания предполагает развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного, мира природы; становление эстетического отношения к окружающему миру; формирование элементарных представлений о видах искусства; восприятие музыки, художественной литературы, фольклора; стимулирование сопереживания персонажам художественных произведений; реализацию самостоятельной творческой деятельности детей (изобразительной, конструктивно-модельной, музыкальной и др.)
Read more: Роль художественно-эстетического воспитания для дошкольников
Использование авторского развивающего пособия «Играй, познавай, фантазируй», меганабора универсальных кубиков
- Details
- Written by: Лупанова Вероника Васильевна Завьялова Елена Николаевна
- Category: Педагогика
- Hits: 141
Использование авторского развивающего пособия «Играй, познавай, фантазируй», меганабора универсальных кубиков
Здравствуйте, уважаемые коллеги!
Сегодня я хочу поделиться опытом работы по использованию авторского развивающего пособия «Играй, познавай, фантазируй», меганабора универсальных кубиков.
В свете современных требований к развитию детей, кубики не просто сохраняют свою актуальность – они становятся еще более ценным и незаменимым инструментом. Но многие из тех, что продаются в магазинах, не совсем подходят под требования федерального государственного стандарта дошкольного образования.
У меня возникла идея: а что, если создать свои универсальные кубики? Так появилось развивающее пособие «Играй, познавай, фантазируй» для детей от 5 до 8 лет.
Декоративно-прикладное искусство, как средство приобщения детей дошкольного возраста к культуре и традициям народов России.
- Details
- Written by: Иванова Анна Александровна, Семенцова Ирина Александровна
- Category: Фольклор
- Hits: 173
Декоративно-прикладное искусство, как средство приобщения детей дошкольного возраста к культуре и традициям народов России.
- Иванова Анна Александровна, воспитатель
- Семенцова Ирина Александровна, воспитатель
МБДОУ «Детский сад № 120» г.о. Самара
Воспитание гражданина и патриота, знающего и любящего свою Родину – задача особенно актуальная сегодня. Она не может быть успешно решена без глубокого познания духовного богатства своего народа, освоения народной культуры, создаваемой веками громадным количеством поколений и закрепленной в произведениях народного искусства.
В дошкольном возрасте дети наиболее восприимчивы к красоте и гармонии. Именно поэтому прикосновение к народному творчеству через рисование, лепку, аппликацию, конструирование из природных материалов, позволяет им не только развить мелкую моторику и творческое воображение, но и начать осознавать уникальность и неповторимость каждого народа, населяющего Россию. Изучение ярких узоров хохломы, нежных переливов гжели, звонкой радости дымковской игрушки, самобытности вологодского кружева – всё это становится для детей настоящим открытием, способом выразить свои эмоции и впечатления.
Page 6 of 68
